ACTIVIDADES DEL 3 AL 7 DE AGOSTO

DESCUENTOS EN LOS ARANCELES
A PARTIR DE MAYO

Clic aquí

BIENVENIDOS A LAS NUEVAS ACTIVIDADES

SEMANA DEL  3 AL 7 DE AGOSTO

IMPORTANTE

Ya se encuentran en la "Librería Pepe" las actividades de la semana

la misma se encuentra en Montañeses y Derqui, y atiende de Lunes a Sabado de 9 a 13 hs y de 16 a 19,30 hs. Los Domingos atiende de 10 a 14 hs.

LAS ACTIVIDADES NUEVAS SERÁN SUBIDAS AL BLOG LOS DÍAS LUNES

LAS ACTIVIDADES QUE SE HACEN EN LA CARPETA SE ENVIARÁN AL MAIL QUE ESTAMOS USANDO LOS DÍAS VIERNES

MAIL PARA QUE ENVIEN LAS CONSULTAS Y ACTIVIDADES

3robwcm@gmail.com

POR FAVOR ENVIAR LO ANTES POSIBLE LAS TAREAS DE LAS SEMANAS ANTERIORES

SI TIENEN ACTIVIDADES DE LAS MATERIAS ESPECIALES PARA ENTREGAR, MANDEN AL MAIL DE TERCERO EN UN MAIL APARTE PARA QUE YO SE LOS MANDO A LOS PROFES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICA	CIENCIAS SOCIALES Y EFEMÉRIDES	MATERIAS ESPECIALES	PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICA	CIENCIAS NATURALES, PROYECTOS Y CONTENIDO OPCIONAL

Agenda semanal

TENDREMOS UNA CLASE VIRTUAL DOS VECES POR SEMANA POR MEDIO DEL PROGRAMA ZOOM, QUE PUEDEN INSTALAR FACILMENTE DE DOS MANERAS:

PARA CELULAR	PARA PC
BUSCAR EN PLAY STORE	https://www.zoom.us/download CLIENTE ZOOM PARA REUNIONES

HORARIO

LUNES 15HS Y JUEVES 16 HS

ID DE CADA CLASE PARA COPIAR Y PEGAR

SEÑO ROMINA	ED FISICA	INGLÉS	TEATRO
892-5834-1124	883-7680-1691	848-9804-5144	829-8490-3285

COMENZAMOS CON LA UNIDAD 6

CARÁTULAS PARA COLOCAR EN LA CARPETA (SI ES POSIBLE EN HOJA DE COLOR)

ACTIVIDADES DEL 3 AL 7 DE AGOSTO

UNIDAD 6

o   DOCENTE: ROMINA RODRIGUEZ

o   AÑO: 3°B

LUNES

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

LEEMOS PARA INFORMARNOS

LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS, TAMBIÉN OBSERVA SU ESTRUCTURA ¡CUANTA INFORMACIÓN!

LUEGO DE LEER, RESPONDE:

      ¿SABES QUÉ CLASES DE TEXTOS SON?

      ¿EN DÓNDE LOS PODÉS ENCONTRAR?

      LOS HECHOS, ¿OCURRIERON EN LA REALIDAD O SON INVENTADOS?

      ¿QUÉ TEMAS TRATAN LAS NOTICIAS QUE LEISTE?

      ¿CUÁL TE INTERESÓ MÁS? ¿POR QUÉ?

LEER PARA SABER:

¿SABIAS QUÉ?

LAS NOTICIAS SON TEXTOS QUE INFORMAN SOBRE HECHOS DE INTERES DE LA ACTUALIDAD. LA MAYORÍA DE LAS NOTICIAS QUE SE PUBLICAN EN DIARIOS Y REVISTAS TAMBIÉN SE PUEDEN LEER EN SITIOS DE INTERNET

¿CÓMO NOS INFORMAMOS EN CASA?

REALIZA UN LISTADO DE LAS NOTICIAS QUE ESCUCHASTE O LEISTE DURANTE EL DÍA Y DE DONDE OBTUVISTE ESA INFORMACIÓN (TELE, RADIO, INTERNET, REVISTA, DIARIO, REDES SOCIALES, ETC):

NOTICIA	¿DE DONDE OBTUVE LA INFORMACIÓN?
- - - -	- - - -

MATEMÁTICA

REPARTIENDO EN PARTES IGUALES

PARA RECORDAR

RECORDÁ: LA DIVISIÓN ES REPARTIR ALGO ENTRE PARTES O GRUPOS IGUALES. PARA DIVIDIR NÚMEROS SE REPARTE UNA CANTIDAD ENTRE OTRA EN PARTES IGUALES. ES SENCILLO SI LO PENSÁS COMO LO CONTRARIO DE MULTIPLICAR.

¿PRACTICAMOS?

¿COMÓ RESOLVÍ?

o   USE LA TABLA PITAGÓRICA PARA ENCONTRAR LA RESPUESTA

o   USE LOS DIBUJOS

o   AMBAS

o   OTRA: …………………………………..

RESPONDE: ¿QUÉ ES DIVIDIR?

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MARTES

CS SOCIALES

MUY LEJOS DE CASA

LEE LA SIGUIENTE CARTA QUE ENVIÓ UN INMIGRANTE A SU FAMILIA

RESPONDE

¿DE DÓNDE VINO JOSÉ?

¿A QUÉ LUGAR IBAN LOS INMIGRANTES CUANDO ARRIBABAN A BUENOS AIRES?

¿QUÉ PENSAS QUE SENTIA JOSÉ AL LLEGAR A LA ARGENTINA?

¿SABÍAS QUÉ?

CUANDO LOS ABUELOS DE TUS ABUELOS ERAN JOVENES COMENZARON A LLEGAR A LA ARGENTINA MUCHAS FAMILIAS EUROPEAS. A ESE MOMENTO DE LA HISTORIA SE LO CONOCE COMO LA “GRAN INMIGRACIÓN ULTRAMARINA”, POR QUE PARA LLEGAR DEBÍAN CRUZAR EL OCÉANO EN BARCO

RELATA UNA CARTA, RESPONDIENDOLE A JOSÉ COMO SI FUERAS LA FAMILIA QUE DEJÓ EN SU PAIS

¿QUÉ LE DIRÍAS? ¿QUÉ LE PREGUNTARÍAS?

VIENA, _________________________ DE 18__ QUERIDO JOSÉ: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ¡TE EXTRAÑAMOS UN MONTÓN! __________________________

EFEMÉRIDES

FECHA PARA RECORDAR

3 DE AGOSTO: Fallecimiento de María de los Remedios de Escalada, esposa del General José de San Martín

SOMOS HISTORIADORES

EN CARPETA: HOY REALICÉ EL FORMULARIO DE EFEMÉRIDES DEL 4-8

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScsm4Bk7Hu_OcNJXU8iiwFsrAzMXX0IftUnPjZon0vTcHhdgw/viewform?usp=sf_link

JUEVES

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

LAS PARTES DE LA NOTICIA

MIRÁ CON ATENCIÓN LAS PARTES DE UNA NOTICIA

CON LO QUE OBSERVASTE, UNI CON FLECHAS CADA UNA DE LAS PARTES DE LA NOTICIA CON LA DEFINICION QUE CORRESPONDA:

VOLANTA	DESCRIBE O EXPLICA LO QUE MUESTRA LA IMAGEN
TÍTULO	RESUME LA INFORMACIÓN DE LA NOTICIA
COPETE	ILUSTRA LA NOTICIA
CUERPO	DESARROLLA LA INFORMACIÓN
IMAGEN	PRESENTA EL TEMA Y ESTÁ ESCRITO EN LETRAS GRANDES
EPÍGRAFE	ORACIÓN CORTA QUE ADELANTA EL TEMA DE LA NOTICIA

ESCRIBI 3 EJEMPLOS DE TÍTULOS PARA UNA NOTICIA. PODÉS CREAR TUS TITULOS CON TEMAS QUE OCURREN EN LA ACTUALIDAD O USAR EJEMPLOS DE TITULOS QUE DAN EN LAS NOTICIAS

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MATEMÁTICA

DIVIDIR CON ESTRATEGIAS

MIRA CON ATENCIÓN COMO RESOLVIERON LO CHICOS PARA RESOLVER LA SIGUIENTE SITUACIÓN

JUAN, ANA Y CELESTE VAN A COMPRAR UN REGALO DE CUMPLEAÑOS A MAURO, PONIENDO IGUAL DE CANTIDAD DE DINERO CADA UNO. SI EL REGALO CUESTA $135

      ¿CUÁNTO DINERO DEBERÁ PONER CADA UNO?

MIRA EL VIDEO EXPLICATIVO DE LA SEÑO PARA VER EL PROCESO DE CADA FORMA DE DIVIDIR.

 LUEGO RESPONDE:

PONEMOS EN PRÁCTICA

RESUELVE LA SIGUIENTE DIVISIÓN USANDO LAS FORMAS DE DIVIDIR VISTAS

152:4

COMO CELESTE	COMO JUAN

VIERNES

CS NATURALES

LAS MEZCLAS

LEE ATENTAMENTE Y RESOLVÉ LAS SIGUIENTES SITUACIONES:

EMIGRANTES

DURANTE LA CLASE ZOOM, OBSERVAMOS EL LIBRO ALBUM “EMIGRANTES” DE SHAUN TAN. COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA CON TU RECOMENDACIÓN (O NO) DEL LIBRO

SI TE PERDISTE LA CLASE ZOOM, TE DEJO EL SIGUIENTE VIDEO PARA QUE PUEDAS OBSERVAR EL LIBRO

https://www.youtube.com/watch?v=XAYif5NtCrY

MI RECOMENDACIÓN NOMBRE DEL LIBRO ALBÚM: ____________________________________________________________________ ¿POR QUÉ SE LLAMA LIBRO ALBÚM? _______________________________________________________________ SE TRATA SOBRE…: _____________________________________________________________________________ MI PUNTAJE ES (MARCÁ LA CARITA QUE MAS SE IDENTIFIQUE CON COMO TE SENTISTE OBSERVANDO EL LIBRO)

ACTIVIDAD OPTATIVA

                                                                                                      RESOLVEMOS PROBLEMAS

LEE ATENTAMENTE CADA SITUACIÓN Y RESUELVE, DIVIDIENDO