SEMANA N°13                                                                           31.05 AL  4.06

UNIDAD N°4 

 ESTAN LAS COPIAS EN LAS LIBRERIAS, SON 14 HOJAS ENUMERADAS.QUIENES TIENEN EL  LIBRO LLEVARÁN DE LA PÁGINA 1 A 6  QUIENES NO LO TIENEN LLEVARAN  LAS 14 HOJAS.

ADEMAS PUEDEN COPIARSE DESDE EL BLOG.

FELICITO A LOS ALUMNOS Y FLIAS  POR EL GRAN COMPROMISO DIARIO.

RECUERDO QUE ESTAMOS FINALIZANDO LA UNIDAD N°3 ,MAYO, ES NECESARIO QUE  AQUELLOS QUE AUN NO HAN ENVIADO LAS ACTIVIDADES LO HAGAN. ADEMAS , ANTE CUALQUIR DUDA PUEDEN COMUNICARSE MEDIANTE EL  MAIL:villafanejesica064@gmail.com

PRACTICAS DEL LENGUAJE.

  LUNES 31.05

TRABAJAMOS CON EL LIBRO TALENTOSOS 3 PAGINA 60-61

 

HORA DE LECTURA: LEEMOS LA LEYENDA LA VICUÑA DE COQUENA.

2- RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 61

3- LA SEÑO NOS DICTA:

UNA LEYENDA ES UNA NARRACION QUE CEUNTA HECHOS HISTORICOS O IMAGINARIOS DE MANERA MARAVILLOSA.TRATA DE EXPLICAR EL ORIGEN O ACONTECIMIENTO DE ALGUN ANIMAL,OBJETO,PLANTA,RIO ,MONTAÑA,ETC.

 

4- DIBUJAR A COQUENA Y DESCRIBIR COMO ES.

MARTES.

¿Dónde UBICO ESTOS VERBOS?

1- LEE LOS SIGUIENTES VERBOS, TENIENDO EN CUENTA EN EL TIEMPO EN QUE SE ENCUENTRA UBICALOS EN LA COLUMNA QUE CORRESPONDE.

VOLO-CAMINA-VOLVERA-ESTOY-FUE-TENDRA-PINTARA-PINTA-CORTO-CAMINA-CORRERA-ESTUDIO-MANEJO-ESPERA-JUGARA.

 

PASADO(AYER)	PRESENTE(HOY)	FUTURO(MAÑANA)

2- CON G

La letra g se pronuncia de manera fuerte o suave según las vocales que la acompañan. Observa cómo se pronuncia la g según la letra que la rodea

Agrega las sílabas con g que faltan en el siguiente fragmento de una leyenda.

A la princesa Caranda le dio ver……..za que los caciques pelearan por ella. Afli………da, se diri……… al río para contemplar cómo emer………. el sol en el horizonte. Vio fue………. Y esa ima………n le dio miedo. Ro………  a su dios que la prote………era.

MIERCOLES.

Diferentes versiones de una leyenda

Como vimos en la clase anterior, las leyendas son narraciones que fueron creadas por diferentes pueblos para explicar el origen de algún elemento o fenómeno de la naturaleza. Estos relatos fueron transmitidos en forma oral de unas personas a otras de generación en generación, es por este motivo que existen diferentes versiones de una misma leyenda.

1- LEEMOS LA SIGUIENTE LEYENDA:

COMPRENDO LO QUE LEO:

1- HACE UNA LISTA CON LOS PERSONAJES DE LA LEYENDA.

2- ¿QUE LE SUCEDIA A CARANDAI EN LOS DIAS NUBLADOS?

3-CONTA CON TUS PALABRAS COMO SE EXPLICA EL ORIGEN DEL GIRASOL.

4- ELEGI LA PARTE DE LA LEYENDA QUE  TE GUSTO, DIBUJALA Y EXPLICA A QUE PARTE DE LA LEYENDA PERTENECE.

JUEVES.

PRACTICAS DEL LENGUAJE.

SILABAS QUE SUENAN FUERTE.

TRABAJAMOS CON EL LIBRO TALENTOSOS 3 PAGINA 65-66

VIERNES

MAS LECTURA:

LUEGO DE LEER:

2- TACHA LAS OPCIONES QUE NO CORRESPONDAN:

 

LA LEYENDAEXPLICA EL ORIGEN DE UN ANIMAL/DEL MAIZ/DE UNA MONTAÑA. Y PERTENECE AL PUEBLO DIAGUITA/MAPUCHE/AZTECA.

 

3- COMPLETA EL TEXTO CON LAS SIGUIENTES PALABRAS.

ACHICABAN – TRANSFORMABA – MIRABAN

LOS AZTECAS……………………………. ASOMBRADOS DE COMO EL DIOS QUETZALCOATL SE ………………………………………  EN UNA HORMIGA.LAS PLUMAS SE ……………………………………. Y SE CONVERTIAN ENPEQUEÑAS PATITAS DE INSECTO.

MATEMATICAS.

LUNES 31.05

NUMEROS MAS GRANDES.

 

1-COMPLETAMOS LA ESCALA:

4.000

4.100

4.700

 

2-ESCRIBIR LOS NOMBRES DE LA FAMILIA DEL 4.000

3- ANTERIOR Y POSTERIOR

4.000

4.600

4.321

4.130

4.899

4.998

 

4-  DESCOMPONER EN 1.000,100,10 Y 1

1.001

2.301

3.532

4.444

4.404

 

 

 

 

MARTES.                           FIGURAS Y CUERPOS.

TRABAJAMOS CON EL LIBRO TALENTOSOS 3 PAGINA 184-185

1-LEER LA CONSIGNA Y COLOREA LA FIGURA CORRECTA:

MIERCOLES.

MULTIPLICAR POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS.

 

¿Cómo PUEDO RESOLVER ESTAS OPERACIONES?

5X10 =         5X100=     5X1.000=

APRENDEMOS:

 

A PRACTICAR:

2X1.000=                    75X10=

7X100=                        12X100=

180X10=                      3X1.000=

TAREA:

Ø ESCRIBI 5 CALCULOS Y RESOLVELOS.

 

 

 

 JUEVES

VEREDAS PARA ARREGLAR.

1- RESOLVEMOS PROBLEMAS:

PINTANDO UN MURAL.

3- RESOLVER:

3X10=                       3X100=                      3X1.000=

12X10=                      12X100=                12X1.000=

21X10=                      21X100=                21X1.000=

VIERNES.

UN POCO DE TODO… MUCHOS PROBLEMAS.

1- RESOLVEMOS:

MARTIN TIENE $4.725 Y JUAN $4.527

A- ¿Quién TIENE MAS DINERO?

 

B- ¿Cuánto DINERO TIENEN ENTRE LOS DOS? (HACE LA CUENTA)

 

2-JULIA COMPRO 10 PAQUETES DE FUGURITAS.CADA UNA CONTIENE 8 FIGURITAS. ¿CUANTAS TIENE EN TOTAL?

A- AYER MATIAS ACOMODO SUS LIBROS EN 5 ESTANTES. COLOCO 100 LIBROS EN CADA ESTANTE. ¿CUANTOS LIBROS ACOMODO EN TOTAL?

B-LA MAMA DE LIRA HIZO GALLETITAS PARA SU CUMPLEAÑOS. PUSO 24 GALLETITAS EN CADA BANDEJA. SI USO 6 BANDEJAS. ¿CUANTAS GALLETITAS HIZO EN TOTAL?

 

3- ESCRIBI EL NOMBRE DE CADA UNO DE LOS CUERPO Y COMPLETA CON LOS NOMBRES DE LOS ELEMENTOS.

CIENCIAS NATURALES.

LUNES 31.05

EL CUERPO HUMANO

TRABAJAMOS CON EL LIBRO TALENTOSOS 3 PAGINA 98

2- COMPLETAR.

PARA APRENDER MAS, MIRA EL SIGUIENTE VIDEO Y ESCRIBI CON TUS PALABRAS QUE APRENDISTE.

https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8

 

INVESTIGA CUAL ES LA FUNCION DEL HIGADO EN EL SISTEMA DIGESTIVO.

MARTES.

SISTEMA RESPIRATORIO

      TRABAJAMOS CON EL LIBRO TALENTOSOS 3

PAGINA 99  

MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=Wq_bPoRTn7I

El sistema respiratorio del cuerpo humano para niños - Smile and Learn

LUEGO DE VER EL VIDEO COMPLETAMOS O COLOCAMOS V O F

EL SISTEMA RESPIRATORIO SE ENCARGA DE: LAS VIAS RESPIRATORIAS SON: LA RESPIRACION ES VOLUNTARIA: LOS VELLOS DE LA NARIZ SE ENCARGAN DE: LOS ALVEOLOS TOMAN EL OXIGENO Y LO DISTRIBUYEN A TODO EL CUERPO.

2-LEEMOS LA INFORMACION:

3-COMPLETAR EL ESQUEMA CON LOS NOMBRES DE LAS VIAS RESPIRATORIAS.

JUEVES.

EL SISTEMA CIRCULATORIO.

TRABAJAMOS CON EL LIBRO TALENTOSOS 3 PAGINA 100

2- COLOCA LAS SIGUIENTES PALABRAS PARA COMPLETAR LA ORACION:

OXIGENO-TRANSPORTAR- SISTEMA-NUTRIENTES-

EL ……………………………. CIRCULATORIO SE ENCARGA DE ……………………. EL ………………………….  Y LOS ……………………………. A TODO EL CUERPO.

 

3- ¿V O F?

RELEE EL TEXTO DE LA PAGINA TRABAJADA Y COLOCA V O F:

LAS ARTERIAS LLEVAN LA SANGRE DESDE EL CUERPO HACIA EL CORAZON.

LAS VENAS LLEVAN LA SANGRE DESDE EL CORAZON HACIA EL RESTO DEL CUERPO.

 

 

 

 

VIERNES.

SISTEMA OSEO Y MUSCULAR.

TRABAJAMOS CON EL LIBRO TALENTOSOS 3 PAGINA 101

TAREA

INVESTIGA Y ESCRIBI LOS NOMBRES DE LOS HUESOS DE NUESTRO CUERPO:

CIENCIAS SOCIALES.

LUNES.  31.05

NUESTRO GOBIERNO Y SUS LUGARES DE TRABAJO.

TRABAJAMOS CON EL LIBRO PAGINA128.

TAREA:

COMPLETA LA FICHA CON AYUDA DE UN ADULTO

MARTES.

2 DÍA DEL BOMBERO VOLUNTARIO

¿SABÍAS QUÉ?

EL 2 DE JUNIO SE CELEBRA EN ARGENTINA EL DÍA DEL BOMBERO VOLUNTARIO EN HONOR AL ANIVERSARIO DE LA CREACIÓN DEL PRIMER CUERPO DE ARGENTINA. EL 2 DE JUNIO DE 1884 SE FUNDÓ EL CUERPO DE BOMBEROS VOLUNTARIOS DE LA BOCA POR INICIATIVA DE TOMÁS LIBERTI, VECINO DEL BARRIO DE LA BOCA E INMIGRANTE ITALIANO. SALUDAMOS EN ESTE DÍA TANTO A HOMBRES COMO A MUJERES QUE, CON VALENTÍA Y CORAJE, EXPONEN SUS VIDAS CON EL PROPÓSITO DE SERVIR A LA COMUNIDAD. EN TODA LA ARGENTINA, LOS BOMBEROS CUMPLEN UN IMPORTANTE ROL SOCIAL EN LA PREVENCIÓN Y CUIDADO DE SUS COMUNIDADES. LOS CUERPOS DE BOMBEROS NO SOLAMENTE ASISTEN EN SITUACIONES DE EMERGENCIA COMO INCENDIOS O INUNDACIONES, SINO QUE TAMBIÉN BRINDAN CAPACITACIONES Y REALIZAN ACCIONES DE DIFUSIÓN PARA PROMOVER SOCIEDADES MÁS SEGURAS.

1-MIRÁ ATENTAMENTE ESTA IMAGEN Y CUENTA QUÉ ACCIÓN ESTAN REALIZANDO LOS BOMBEROS, USANDO LAS PALABRAS DEL CUADRO:

EL DIA VIERNES TRABAJAREMOS CON PAPEL GLASE DE COLOR CELESTE, AZUL, VERDE Y MARRON, DOS HOJAS DE DIBUJO BLANCAS Y UNA DE COLOR VERDE. FIBRAS, COLORES.

VIERNES.

EFEMERIDE.

5 DE JUNIO DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE HUMANO.

LEEMOS Y COMPLETAMOS: